Cognition
Vue d'ensemble
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La cognition regroupe les processus qui permettent d'acquérir, de représenter, de traiter et d'utiliser des informations pour percevoir l'environnement, apprendre, mémoriser, raisonner, décider et guider le comportement.
Différents processus, qui ne fonctionnent pas indépendamment, mais résultent de l'interaction de nombreux systèmes cognitifs et réseaux cérébraux, permettent :
- la perception,
- l'attention,
- l'apprentissage,
- la mémoire,
- le raisonnement,
- la prise de décision,
- le contrôle du comportement.
Cognition et action
Les processus cognitifs contribuent à sélectionner, organiser et adapter les comportements en fonction des informations disponibles, des objectifs et de l'expérience.
- Cette adaptation permet de modifier les actions, les choix ou les processus cognitifs lorsque les conditions changent (
comportement adaptatif). - Elle peut également nécessiter de modifier les représentations, les règles ou les stratégies utilisées pour guider le comportement (flexibilité cognitive).
Approches de la cognition
Différentes conceptions de la cognition ont été proposées.
Certains chapitres sont déjà étudiés dans vetopsy.fr :
- la cognition incarnée (embodied cognition ou embodiement),
- la cognition située (situated cognition).
Ces conceptions sont notamment introduites dans la psychologie écologique, une approche incarnée (embodied), située (situated) et non représentative qui propose une troisième voie au-delà du cognitivisme et du behaviorisme pour comprendre la cognition.
Vous pouvez lire : Cognition, en attendant le développement de cette page.
La seule personne qui ait réussi à tout faire pour vendredi, c'est Robinson Crusoé !
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