Mémoire à long terme

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La mémoire à long terme est la mémoire telle qu'on l'entend communément. Elle est définie comme un système de stockage à capacité indéfinie, théoriquement illimitée et dans lequel l'information est détenue de façon durable.

Cette dernière notion permet de la différencier des mémoires sensorielles ( infos), à court terme ( infos) ou de travail ( infos) qui ne sont que des mémoires temporaires.

Le modèle d'activation de Nelson Cowan ( infos) considère que la mémoire à court terme n'est que la partie activée de la mémoire à long terme.

Bahrik a exprimé cette notion de long terme par ce qu'il a appelé l'effet permastore ( infos). L'oubli est très rapide dans les six premières années pour se stabiliser par la suite.

La MLT comprend :

• La mémoire non-déclarative ( infos) est une mémoire inconsciente qui comprend :
  • les apprentissages non-associatifs (habituation ou sensibilisation),
  • les conditionnements simples,
  • la mémoire procédurale, c'est-à-dire les habiletés (perceptives, motrices, cognitives) et les habitudes,
  • les effets d'amorçage
• La mémoire déclarative ( infos) est une mémoire consciente qui comprend :
  • la mémoire sémantique (mémoire conceptuelle, mémoire encyclopédique) qui gère toutes les connaissances acquises sur le monde pour pouvoir les utiliser en temps opportun.
  • La mémoire épisodique est une mémoire des événements particuliers et datés (mémoire temporo-spatiale) qui nous ont marqués personnellement.

Ces différentes mémoires à long terme sont étudiées dans les chapitres correspondants.

Toutefois, toutes ces mémoires ne sont pas indépendantes les unes des autres et se complètent.

Je peux me rappeler que Le Caire est la capitale de l'Egypte par mes cours de géographie au lycée (mémoire sémantique), mais également car j'y ai passé des vacances culturelles en 2004 (mémoire épisodique). De plus, ce souvenir est extrêmement plaisant car j'adore l'égyptologie : je retiendrai des informations sur ce sujet bien mieux que sur le golf, par exemple.

On peut également concevoir d'autres organisations de la mémoire ( infos).

Leurs processus sont communs (ce qui ne veut pas dire identiques) et il nous faut considérer :

• l'encodage ( infos),
• le stockage ( infos),
• la récupération ( infos),
• l'oubli des informations ( infos).

MémoireMem. sensorielleMem. court termeMem. long termeNeurobiologie

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