Madeleine Ferron
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Définir un comportement est une des tâches les plus complexes qui soient : des milliers d'ouvrages ont traité de ce sujet.
De nombreuses écoles se sont affrontées, quelquefois
très violemment, car ce concept touche à la vision que nous
avons des animaux et de nous-mêmes, de nos actes, de notre vision
et de notre place dans le monde, de la morale, de la réalité
de l'âme et de la religion (
infos).
Un comportement peut être défini comme un ensemble des réactions
observables chez un individu en réponse à une stimulation
ou stimulus quelconque qu'il soit extérieur ou intérieur.
La
modification de son environnement au sens large provoque un " acte "
et l'on observe ce que l'animal " fait ".
En éthologie, ce sont les mouvements, les émissions sonores
et attitudes posturales d'un animal, de même que les modifications
perceptibles de ces manifestations qui favorisent la compréhension
réciproque et, dès lors, peuvent déclencher des réponses
chez le partenaire du moment (Immelmann).
A partir de là, comment peut-on étudier
ce phénomène qui peut être extrêmement complexe (
infos) ?
De nombreuses écoles s'y sont attelées suivant une vision :
- soit vitaliste,
Le courant vitaliste, base de nombreuses religions, comprend en général d'excellents observateurs du monde animal : ils affirment que les comportements sont motivés par des pulsions, des instincts d'origine interne.
- soit mécaniste.
Depuis
René
Descartes (1596-1650), l'animal est non seulement dépourvu
de pensée, mais également perçu dans son fonctionnement
comme l'équivalent d'une machine.
Pour les behavioristes,
Edward
Thorndike (1874-1949), John
Broadus Watson (1878-1958), Burrhus
Frédéric Skinner (1904-1990)…, tout
comportement peut être défini comme une réponse à
un stimulus : l'animal ne se construit que par apprentissage (
infos).
Pour les éthologues
objectifs, Konrad
Lorenz (1903-1989), Nikolaas
Tinbergen (1907-1988)…, la génétique
influence fortement les comportements
(
infos).
L'éthologie
cognitive dépasse cette opposition stérile entre l'inné
et l'acquis (
infos).
Les caractéristiques de chaque comportement, qui les différencient des autres, sont appelées déterminants du comportement qui sont internes (génétiques) et externes (épigénétiques : environnement, expérience).
Depuis la révolution cognitiviste, nous savons que
l'animal a les capacités de catégoriser son environnement
et de se le représenter (
infos).
L'éthologie
a imposé un questionnement précis, appelé questionnement
de Nikolaas
Tinbergen (1907-1988), pour comprendre ce qu'est un comportement
(
infos).
L'éthologie classique étudie les :
- causes proximales (proximate mechanisms) d'un comportement, c'est-à-dire causales (mécanisme, ontogenèse),
- causes ultimes (ultimate mechanisms) d'un comportement, c'est-à-dire fonctionnelles (fonction biologique et valeur adaptative et phylogenèse).
Nous, vétérinaires comportementalistes, définissons
un comportement suivant un modèle cybernétique : nous avons
une vision plastique et dynamique des comportements.
Le concept de comportement " normal "
(
infos) nous fera aborder les notions
:
Après avoir essayé de définir un comportement avec
toutes les difficultés que cela comporte, il faut en plus parler
de " normalité " : qu'est ce qui est " normal "
et qu'est-ce qui est pathologique (
infos) ?
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Notion
de comportement BehaviorismeEthologie
objectiveQuestionnement
de TinbergenEthologie
cognitiveComp
normal HoméostasieEtat
réactionnelSéquence
compComp
pathologiqueConsultation
comportementale |
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