Bases anatomiques
de la mémoire émotionnelle : système limbique

Citation

« Lorsqu'une situation provoque en nous une réaction émotionnelle, il y a de fortes probabilités que cette situation soit en résonance avec un événement passé enregistré dans notre mémoire émotionnelle. »

Claudia Rainville

Documentation web

Sommaire
  1. Généralités sur la mémoire
  2. Bref historique de la mémoire
  3. Modèles et définitions de la mémoire
  4. Différentes mémoires
      1. Mémoire à long terme (1) : encodage
      2. Mémoire à long terme (2) : stockage
      3. Mémoire à long terme (3) : récupération
      4. Mémoire à long terme (4) : oubli
      5. Mémoire à long terme non-déclarative (1)
      6. Mémoire à long terme non-déclarative (2)
      7. Mémoire à long terme déclarative
  5. Bases neurobiologiques de la mémoire
        1. Bases neurobiologiques générales de la mémoire
          1. Assemblées cellulaires
          2. Aires corticales
        2. Bases neurobiologiques de la mémoire à court terme
        3. Bases neurobiologiques de la mémoire de travail
        4. Bases neurobiologiques de la mémoire à long terme
          1. Bases anatomiques de la mémoire à long terme non-déclarative
          2. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative
            1. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative : découvertes
            2. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative : lobes temporaux
            3. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative : diencéphale
            4. Bases anatomiques de la mémoire à long terme déclarative : lobes frontaux
            5. Bases anatomiques de la mémoire émotionnelle : système limbique
              1. Tout savoir sur les neurosciences
              2. Système limbique et amygdale
              3. Petite digression sur les astrocytes et l'inconscient
          3. Bases moléculaires de la mémoire à long terme
            1. Bases moléculaires de la mémoire à long terme : potentialisation à long terme ou PLT (1)
            2. Bases moléculaires de la mémoire à long terme: potentialisation à long terme ou PLT (2)
            3. Bases moléculaires de la mémoire à long terme: dépression à long terme (DLT)

Bibliographie

Tout savoir sur les neurosciences


Dans cette page, j'ai regroupé des sites pour savoir tout (ou presque) sur les neurosciences, l'imagerie médicale, la neuroanatomie, la neurophysiologie, la neurobiologie cellulaire et moléculaire.

Système limbique et amygdale

La mémoire émotionnelle peut être aussi bien déclarative (consciente) que non-déclarative (inconsciente).

On peut avoir peur des serpents. Toutefois, les crises de panique ou l'anxiété peuvent apparaître sans que l'on puisse en donner la raison.

Les recherches récentes ont revisité une voie que l'on nomme circuit de Papez ( infos).

Les réactions émotionnelles dépendent de plusieurs structures cérébrales dont l'amygdale, qui fait partie du système limbique ( infos).

L'amygdale, région anatomique en forme d'amande (d'oà son nom), est située dans le lobe temporal interne ( infos).

Sa lésion provoque une perturbation notable de la mémoire émotionnelle, en préservant les autres mémoires.

Par ses projections sur l'hypothalamus et le noyau gris central du tronc cérébral, elle contribue aux réactions émotionnelles physiologiques (augmentation de la pression sanguine, tachycardie, tachypnée…).

Anatomie de la mémoire émotionnelle


L'amygdale est essentielle à toutes les réactions émotionnelles (pas uniquement lors de peur) en modulant les réactions physiologiques et comportementales ( infos).

Système limbique Les stimuli émotionnels importants sont transmis à l’amygdale par deux voies ( infos) :

  • la première, via le thalamus ( infos), permet de réagir très rapidement, ce qui est très utile, lors de la survenue d'un danger ;

Par exemple, chez le rat, la réaction de sursaut (qui existe également chez l'homme) ne nécessite que la mise en oeuvre de trois neurones seulement, d'où la rapidité de cette réaction.

  • la deuxième, plus lente, passe par le cortex pour affiner la réaction comportementale.

L'amygdale fait partie d'un circuit amygdale-thalamus-cingulum qui est parallèle au circuit de Papez avec lequel il est interconnecté. Ce circuit reçoit des afférences de l'hypothalamus, du tronc cérébral et de l'hippocampe ( infos).

L'amygdale est une pièce essentielle dans les souvenirs non-déclaratifs émotionnels, mais il semble qu'elle ne stocke que l'aspect émotionnel du souvenir, les autres éléments sont stockés dans les autres structures cérébrales. Or, nous savons que les émotions joue un rôle primordial pour une mémorisation optimale.

On peut avoir peur des chiens sans se rappeler avoir été mordu ou alors se le remémorer précisément : les deux phénomènes peuvent être parallèles et indépendants ( infos).

Plus l'amygdale est active (activité enregistrée par la tonographie par émissions de positons - infos -), plus le souvenir est tenace. On retiendra plus les scènes angoissantes des films par exemple que les scènes neutres.

L'amygdale et l'hippocampe ( infos) peuvent agir ensemble, ce qui peut expliquer que l'on se souvient souvent très bien des souvenirs émotionnels intenses ( infos).

Petite digression sur les astrocytes et l'inconscient ( infos)

MémoireMémoire sensorielleMémoire à court termeMémoire de travail
Mémoire à long termeMémoire à long terme non-déclarative
Mémoire à long terme déclarativeBases neurobiologiques de la mémoire

Bibliographie
  • Doré F, Mercier P. - Les fondements de l'apprentissage et de la cognition - Presses universitaire de Lille, Gaêtan Morin éditeur, 496 p., 1992
  • Cordier F., Gaonac'h D. - Apprentissage et mémoire - Nathan, 127 p., 2004
  • Fortin C., Rousseau R. - Psychologie cognitive : une approche de traitement de l'information - Presses de l'Université du Québec, 434 p. , 1992
  • Malcut G., Pomerleau A., Maurice P. - Psychologie de l'apprentissage : termes et concepts - Edisem, maloine, 243 p., 1995
  • Roulin J.L. - Psychologie cognitive - Bréal éditeurs, 445 p., 2005
  • Purves D., Augustine G.J., Fitzpatrick D., Katz L.C., Lamantia A-S, McNamara J.O., Williams S.M. - Neurosciences - De Boeck, 800 p., 2003
  • Kolb B., Whishaw I. - Cerveau et comportement - De Boeck, 646 p., 2002
  • Bear M.F., Connors B.W., Paradiso M.A. - Neurosciences : à la découverte du cerveau - Masson-Williams, 654 p, 1997
  • Pinel J. - Biopsychologie - Pearson Education France, 508 p., 2007